這個學期最大的報告,除了書面還要上台報告,我們自己想題目跟設計問題,跟要訪問日本人,老師發了8張的問卷紙,不過我只訪問了5個人。
做完了這個報告之後才看到先前其他的學生的報告,相較之下這是一個很普通的題目跟結論。
然後其實我跟台灣早餐不熟,因為我媽很少讓我跟我妹在外面吃早餐。還記得國中的時候跟大親友說我沒吃過巧克力厚片土司之類的,隔天好像大親友就請我吃了
這個學期最大的報告,除了書面還要上台報告,我們自己想題目跟設計問題,跟要訪問日本人,老師發了8張的問卷紙,不過我只訪問了5個人。
做完了這個報告之後才看到先前其他的學生的報告,相較之下這是一個很普通的題目跟結論。
然後其實我跟台灣早餐不熟,因為我媽很少讓我跟我妹在外面吃早餐。還記得國中的時候跟大親友說我沒吃過巧克力厚片土司之類的,隔天好像大親友就請我吃了
最近作文課寫到論說文了。這個題目「如果學習外文的話,團體上課還是個別上課比較好?」在之前補習托福的時候寫過英文版本的,因為是已經有思考過的東西所以寫起來不難,但是要應用的學習過的句型就實在不是很簡單的一件事,而且日文的論說文的寫法跟我們中文的寫法還是有一點點不一樣。雖然寫的內容不長,但是做個自己在日文上些微成長的紀錄。
私は外国語を勉強するなら、クラス授業と個人授業だったら、クラス授業のほうがいいと思う。